📚 Thực hiện kế hoạch chuyên môn, ngày
20/8/2026, Trường Tiểu học Ngô Gia Tự tổ chức chuyên đề “Phát triển tư duy phản
biện và năng lực giao tiếp cho học sinh lớp 3 thông qua hoạt động đọc hiểu
trong môn Tiếng Việt”, do cô giáo Trần Thùy Linh thực hiện.
💡 Qua bài “Đọc: Lời giải toán đặc biệt – Nói
và nghe: Đội viên tương lai (Tiết 2)”, học sinh được đọc, đặt câu hỏi, suy luận,
trao đổi và mạnh dạn bày tỏ quan điểm. Các hoạt động được tổ chức linh hoạt, tạo
cơ hội để các em biết lắng nghe, biết đặt câu hỏi, trình bày suy nghĩ và phản hồi
ý kiến của bạn bằng những lập luận phù hợp.
🗣️ Từ những hoạt động đọc hiểu gần gũi, học
sinh không chỉ hiểu nội dung bài mà còn từng bước hình thành tư duy phản biện,
năng lực giao tiếp, khả năng hợp tác và sự tự tin trong học tập.
🌱 Chuyên đề cũng là dịp để giáo viên cùng trao
đổi, chia sẻ cách tổ chức hoạt động đọc hiểu theo hướng phát triển năng lực, từ
đó vận dụng linh hoạt vào mỗi giờ Tiếng Việt, để học sinh được suy nghĩ nhiều
hơn, nói nhiều hơn và chủ động hơn trong quá trình học tập.